BAB I
PENDAHULUAN
A.
Latar Belakang
Pendidikan pada dasarnya merupakan suatu proses pengembangan potensi
individu. Melalui pendidikan, potensi yang dimiliki oleh individu akan diubah
menjadi kompetensi. Kompetensi mencerminkan kemampuan dan kecakapan individu
dalam melakukan suatu tugas atau pekerjaan. Tugas pendidik atau guru dalam hal
ini adalah memfasilitasi anak didik sebagai individu untuk dapat mengembangkan
potensi yang dimiliki menjadi kompetensi sesuai dengan cita-citanya.
Program pendidikan dan pembelajaran seperti yang berlangsung saat ini oleh
karenanya harus lebih diarahkan atau lebih berorientasi kepada individu peserta
didik. Kenyataan menunjukkan bahwa program pendidikan yang berlangsung saat ini
lebih banyak dilaksanakan dengan cara membuat generalisasi terhadap potensi dan
kemampuan siswa. Hal ini disebabkan karena kurangnya pemahaman pendidik tentang
karakteristik individu.
Muncul keluhan dari pendidik atau Guru bahwa mereka merasa bahwa menjelaskan sejelas jelasnya tetapi
ada saja anak didik yang tidak dapat memahami pelajaran dengan baik. Setiap
kali orang belajar pasti melibatkan pikirannya dan didalam pikiran tersebut ada
kecerdasan. Salah satu temuan yang sangat bermanfaat adalah bahwa setiap
individu memiliki tidak hanya memiliki satu kecerdasan tetapi lebih yaitu
disebut juga multiple intelligences atau kecerdasan ganda. Oleh karena itu,
penulis tertarik untuk membahasnya di dalam makalah ini yaitu tentang
“kecerdasan ganda (multiple intelligences)”.
B.
Rumusan Masalah
1.
Apa itu
kecerdasan ?
2.
Apa itu
kecerdasan ganda ?
3.
Apa saja cara
untuk meningkatkan kecerdasan ganda ?
4.
Siapa saja
faktor-faktor penting dalam meningkatkan kecerdasan ganda ?
C.
Tujuan Masalah
1.
Untuk mengetahui
apa itu kecerdasan.
2.
Untuk mengetahui
apa itu kecerdasan ganda.
3.
Untuk mengetahui
bagaimana cara untuk meningkatkan kecerdasan ganda.
4.
Untuk mengetahui
siapa sajakah faktor-faktor penting dalam meningkatkan kecerdasan ganda.
D.
Manfaat Penulisan
Hasil makalah diharapkan mempunyai manfaat atau kegunaan antara lain :
1. Sebagai wahana untuk melatih diri dalam pembuatan
makalah yang berkaitan ilmu pengetahuan.
2. Sebagai informasi tentang kecerdasan ganda dan
jenis-jenisnya.
3. Agar pembaca dapat mengetahui bahwa manusia memiliki
kecerdasan yang ganda sehingga dpat melatih diri dengan kecerdasan yang
dimiliki oleh setiap individu.
